实训指导书 《服装纸样设计》课程
日期：2012-03-04 21:05:29
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《服装纸样设计》课程 实训指导书
执 笔 人：孙庆梅
目录
实训1 女装基本纸样―文化式原型绘制………………………3
实训2 省道转移的方法…………………………………………3
实训3 常用袖型的纸样设计……………………………………4
实训4 常用领型的纸样设计……………………………………5
实训5 常用裤装的纸样设计……………………………………6
实训6 常用裙装的纸样设计……………………………………7
实训7 女装典型款式整体结构设计……………………………8
实训8 男装原型制图……………………………………………9
实训9 男装典型款式整体结构设计 …………………………10
实训10 童装原型制图 …………………………………………11
实训11 童装典型款式整体结构设计 …………………………12
实训12 自由设计款式裁剪样板………………………………13
实训1 女装基本纸样―文化式原型绘制
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握原型的立体构成方法
1.2了解原型的结构本质
1.3掌握原型的平面制图方法和具体步骤
2 实训内容
2.1分组讨论原型的结构本质
2.2 前后浮余量的结构要素以及计算
2.3平面制图（制图比例1：5、制图规格按标准体）并动手制作女装模型
3 实训工具
小剪刀，直尺，铅笔，三角板，曲线板，胶带，牛皮纸
4 实训注意事项
4.1边动手边思考、理解相关尺寸计算公式
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
前后浮余量的结构要素以及计算依据是什么？
实训二 省道转移的方法
1 实训目的与要求
1.1熟悉省位的变化范围
1.2 理解省道转移的原理
1.3 熟练掌握胸省的变化的三种方法的具体步骤。
2 实训内容
2.1按步骤完成女装原型模型的绘制，并拷贝3份
2.2以前衣片为例通过旋转法把胸凸全省的一部分转化为侧省并标记位置
2.3以前衣片为例通过剪开法把胸凸全省的一部分转化为肩省并标记位置
2.4以前衣片为例通过调整法把胸凸全省的一部分转化为腋省并标记位置
3 实训工具
小剪刀，直尺，铅笔，三角板，曲线板，胶带，A4纸，红蓝2色笔
4 实训注意事项
4.1边动手边思考、理解省道转移的原理
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
三种方法适用范围有什么不同？
实训三 常用袖型的纸样设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握圆袖、分割袖的平面结构制图方法
1.2理解圆袖、分割袖的平面结构制图原理和重要参数的计算
1.3重点掌握袖山与袖窿的配伍性
2 实训内容
2.1用平面构成的方法设计直身袖（较宽松型）结构图
2.2用平面构成的方法设计一片弯身袖（较贴体型）结构图
2.3用平面构成的方法设计西装二片袖（贴体型）结构图
2.4用平面构成的方法设计连袖、分割袖结构图
2.5最后均要测量袖窿弧长和袖山曲线长的差量是否在合理的范围内
3 实训工具
直尺，铅笔，三角板，曲线板， A4纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1边动手边思考、理解袖山、袖身结构原理
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
5.1 袖子的结构怎样影响袖型？
5.2 袖子的合体性表现在哪些方面？
实训四 常用领型的纸样设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生熟练掌握常用立领、企领、扁领、翻领、驳领的平面结构制图方法和步骤
1.2理解立领原理和一些重要参数的计算公式
2 实训内容
2.1 1：5比例2款立领结构制图，尺寸，款式自定
2.2 1：5比例2款企领结构制图，尺寸，款式自定
2.3 1：5比例2款扁领结构制图，尺寸，款式自定
2.4 1：5比例2款翻领结构制图，尺寸，款式自定
2.5 1：5比例2款驳领结构制图，尺寸，款式自定
3 实训工具
直尺，铅笔，三角板，曲线板， A4纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1把握不同领型的款式风格
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
各类领型之间的差别和联系主要表现在哪里？
实训五 常用裤装的纸样设计
1 实训目的与要求
1.1掌握西裤基本型的结构特点；
1.2掌握由西裤基本型变化出的短裤，牛仔裤，休闲裤等的结构要点和方法
1.3掌握裤门襟、里襟、斜插袋、挖袋等部件样板的绘制方法
2 实训内容
2.1默写前后片的制图步骤，待查
2.2按步骤完成基本型男西裤样板的绘制，包括部件
2.3 在西裤基本型样板的基础上变化出牛仔裤样板
2.4在西裤基本型样板的基础上变化出西短裤样板
2.5在西裤基本型样板的基础上变化出休闲裤样板
3 实训工具
50CM直尺，铅笔，三角板，曲线板， 牛皮纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1边动手边思考绘制裤子样板的一般方法、理解裤子结构原理
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
裤子的功能性表现在哪些部位？这些部位的尺寸分别对裤子舒适性有什么影响
实训六 常用裙装的纸样设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生理解裙装结构设计与人体的相关关系
1.2掌握裙装的各种变化结构的制图方法
2 实训内容
2.1用平面构成的方法设计直身裙纸样
2.2用平面构成的方法设计A形裙纸样
2.3用平面构成的方法设计波浪裙纸样
2.4 自由设计一款褶裙并绘制结构图
3 实训工具
直尺，铅笔，三角板，曲线板， A4纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1边动手边思考绘制裙子样板的一般方法、理解裙子结构原理
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
裙子纸样设计的主要控制尺寸是？
实训七 女装典型款式整体结构设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握女装整体结构设计的一般步骤和方法
1.2 掌握一些中间体的必要尺寸
1.3掌握典女装的衣身结构平衡的一般方法
1.4掌握衣领结构设计的简单方法
1.5掌握袖山与袖窿的形状配伍和数量配伍的原理和技术方法
1.6 学会分析款式，面料以及缝制工艺还有其他因素对具体女装结构设计的影响
2 实训内容
2.1 1：1比例合体女衬衫结构制图
2.2 1：1比例合体无袖无领连衣裙结构制图
2.3 1：1比例女西服结构制图
2.4 1：1比例合体女大衣结构制图
2.5 1：1比例宽松女衬衫结构制图
2.6 1：1比例宽松连衣裙结构制图
2.7 1：1比例三开身女西服结构制图
2.8 1：1比例女夹克衫结构制图
2.9 1：1比例宽松女大衣结构制图
2.101：1比例女上装自由设计
3 实训工具
50CM直尺，铅笔，三角板，曲线板， 牛皮纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1边动手边思考绘制2大类上装样板的一般方法、理解上装结构原理
4.2学会理解款式图
4.3分析款式、面料以及缝制工艺还有其他因素对具体女装结构设计的影响
5．实训课后思考
2大类上装样板的一般规律和变化要素？
实训八 男装原型制图
1 实训目的与要求
1.1通过实践，掌握男装原型的立体构成方法、了解原型的结构本质
实践内容
1.2掌握男装原型的平面制图方法和具体步骤
2 实训内容
2.1原型的立体构成、前后浮余量的结构要素以及计算
2.2 箱形原型（东华原型、文化式原型）的平面制图（制图比例1：1、制图规格按标准体）
2.3 讨论、比较男女原型的差别。
3 实训工具
直尺，铅笔，三角板，曲线板，牛皮纸
4 实训注意事项
4.1边动手边思考、理解相关尺寸计算公式
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
前后浮余量的结构要素以及计算依据是什么？
实训九 男装典型款式整体结构设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握男装整体结构设计的一般步骤和方法
1.2 掌握一些中间体的必要尺寸
1.3掌握典型男装的衣身结构平衡的一般方法
1.4 学会分析款式，面料以及缝制工艺还有其他因素对具体男装结构设计的影响
2 实训内容
2.1 1：1比例普通男衬衫结构制图
2.2 1：1比例男夹克结构制图
2.3 1：1比例基本男西服结构制图
2.4 1：1比例男大衣结构制图
3 实训工具
50CM直尺，铅笔，三角板，曲线板， 牛皮纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1边动手边思考绘制典型男装样板的一般方法
4.2学会理解款式图
5．实训课后思考
男装款式、结构设计的特点是？
实训十 童装原型制图
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握童装原型的立体构成方法、了解结构本质
1.2掌握童装原型的平面制图方法和具体步骤
1.3 体会童装的结构特点
2 实训内容
2.1幼儿期童装文化式原型的平面制图（制图比例1：5、制图规格按标准体）
2.2少年期童装文化式原型的平面制图（制图比例1：5、制图规格按标准体）
2.3 拷贝
3 实训工具
小剪刀，直尺，铅笔，三角板，曲线板，硬卡纸
4 实训注意事项
4.1边动手边思考、理解相关尺寸计算公式
4.2保持细致、严谨的学习态度，养成良好的制图习惯。
5．实训课后思考
童装原型与成人女装原型的区别？
实训十一 童装典型款式整体结构设计
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生掌握童装整体结构设计的一般步骤和方法
1.2掌握典女装的衣身结构平衡的一般方法
1.3掌握童装衣领结构设计的简单方法
1.4掌握童装袖山与袖窿的形状配伍和数量配伍的原理和技术方法
2 实训内容
2.1 1：5比例幼儿背带裤结构制图
2.2 1：5比例幼儿连衣裙结构制图
2.3 1：5比例女童衬衫结构制图
2.4 1：5比例男童衬衫结构制图
3 实训工具
直尺，铅笔，三角板，曲线板， A4纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1学会理解款式图
4.2分析款式、面料以及缝制工艺还有其他因素对具体童装结构设计的影响
5．实训课后思考
5.1 童装样板设计的一般规律？
5.2 童装浮余量的消除方式有哪些？
实训十二 自由设计款式裁剪样板
1 实训目的与要求
1.1通过实践，使学生熟悉掌握工业样板裁剪时面、里布的衣身、衣袖、衣领、口袋等部件的裁剪样板制作要求，并掌握方法
1.2掌握典型服装衣身结构平衡的一般方法
2 实训内容
2.1 自由设计一款女装并注明面料，款式特点和结构设计要素。
2.2 测量自身尺寸，定成衣规格
2.3 以1：1比例绘制，作成系统地、规范的裁剪样板
2.4 检查无误后剪下所有样板并编号
3 实训工具
大剪刀，直尺，铅笔，三角板，曲线板， 牛皮纸，卷尺
4 实训注意事项
4.1学会理解款式图
4.2分析款式、面料以及缝制工艺还有其他因素对结构设计的影响
5．实训课后思考
工业样板和结构图有何本质上的区别？